进入“新常态”,我国面临着产业升级与就业压力。“一带一路”、“大众创业,万众创新”等战略的实施,带来新的发展机遇,也对人才提出了新的要求。对直接参与人才培养的高校教师而言,不仅要应对时代变化下个人职业发展的挑战,还要应对新时代高素质人才培养的挑战。然而,高校教师因工作环境影响,对社会环境的剧变了解相对较少,对于应对剧变人才的培养能力更是有待提升。
为促进高校教师,尤其是就业工作者、班主任、辅导员等职业生涯的发展,提升生涯辅导能力以有效帮助学生解决生涯困惑,特开设此项目。
模块 |
主题 |
主要内容 |
模块一 |
意义 |
何为意义 意义三阶段论 意义与生涯规划 |
生涯 |
生涯的内涵外延 生涯规划 生涯发展理论 |
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模块二 |
阶段 |
生涯彩虹图 人生发展五阶段 生涯阶段任务 |
角色 |
生涯彩虹图 人生发展六大角色 生涯角色盘点 |
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精力 |
精力及管理精力 精力四大来源 精力管理系统 |
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模块三 |
自觉 |
培养兴趣 发展能力 完善价值观 |
明势 |
宏观环境 中观环境 微观环境 |
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模块四 |
定位 |
科学决策 路径选择 目标管理 |
知行 |
计划制定 行动管理 调整反馈 |
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模块五 |
设计 |
生涯设计模型简介 理论支撑体系 四维解读 |
日期 |
时间 |
主题 |
第一天 |
9:00-9:20 |
开班仪式 |
9:20-12:00 |
面授课程:模块一 |
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14:00-17:00 |
面授课程:模块二 |
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第二天 |
9:00-12:00 |
面授课程:模块三 |
14:00-17:00 |
面授课程:模块四 |
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第三天 |
9:00-12:00 |
面授课程:模块五 |
14:00-16:30 |
小组练习及成果展示 |
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16:30--17:00 |
结业仪式 |